
Convivencia Escolar
La ley sobre violencia escolar entiende la buena convivencia escolar como “ la coexistencia pacífica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los estudiantes”.
La política de convivencia escolar, editada el año 2011, se afirma en 3 ejes esenciales:
Tiene un enfoque formativo, ya que se enseña y se aprende a vivir con potros.
Requiere de la participación y compromiso de toda la comunidad educativa, de acuerdo a los roles, funciones y responsabilidades de cada actor y estamento.
Todos los actores de la comunidad educativa son sujetos de derecho y de responsabilidades, y deben actuar en función del resguardo de la dignidad de todos y todas.
Funciones de Encargado de Convivencia Escolar.
Función encargado de convivencia escolar
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Investigar situaciones de agresión, violencia o acoso escolar, que afectan la convivencia escolar.
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Resolución de casos: resolver conflictos cotidianos o críticos de convivencia que impliquen relaciones humanas basadas en la comunicación.
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Diseñar un plan estratégicos de convivencia interna (plan de gestión): diagnosticar, levantar información relevante, desarrollar propuestas de intervención y prevención, construir en función de la necesidad de la comunidad educativa.

